언론의 재구성

한국 언론의 ‘노조 고립’ 3단계

피플파워  / 2006년11월27일 20시31분

하주영/ 언론의 재구성 시간입니다. 이번 주 언론의 재구성에는 민중언론 참세상의 조수빈 기자 나오셨습니다. 안녕하세요.

조수빈/ 예 안녕하세요.

하주영/ 오늘은 어떤 내용 소개해주실 건가요.

조수빈/ 오랫동안 지적되고 있습니다. 지난 노동자대회에 이어 22일 민주노총의 총파업과 전국교직원노동조합의 연가투쟁도 언론의 도마 위에 오르고 있습니다. 오늘은 전교조와 민주노총의 총파업과 관련하여 주류 일간지들의 사설을 중심으로 이야기 풀어나가도록 하겠습니다.

하주영/ 지난 시간에는 노동자대회에 대한 연합뉴스의 보도 살펴보았는데요. 오늘은 어떤 이슈와 관련되었는지 구체적으로 짚어주시죠.

조수빈/ 22일 전교조와 민주노총은 총파업에 돌입했습니다. 전교조는 이날 1시부터 서울시청 앞 광장에서 ‘교원평가제와 차등성과급제 저지’를 내걸고 7천명이 참여하는 대규모 연가투쟁을 벌였습니다. 민주노총은 지난 15일 경고 파업에 이어 노사관계로드맵과 한미FTA 저지 등 4대 요구사항을 내걸고, 22일 8시간 전면 파업에 돌입합니다.

하주영/ 지난 시간에는 노동자대회 관련하여 연합뉴스가 집회의 자유를 억압하고 시민 대 노동자라는 대결구도로 몰아가고 있다고 지적했습니다. 계속 이런 이야기들이 나오는 것 같은데요.

조수빈/예 그렇습니다. 같은 날 진행된 서울지역 민중총궐기의 경우, 언론들의 공세 속에 통제된 집회의 자유였다는 평가가 나오기도 했습니다. 그만큼 언론들이 노동자들의 파업이나 집회마저도 좌지우지 한다는 이야기이지요. 총파업 시작 전부터 같은 논리로 되풀이되는 언론들의 보도는 곧바로 노동자들의 파업과 여론의 방향에 영향을 미치고 있는 것 입니다.

하주영/ 이번 민주노총의 총파업이나 전교조의 연가투쟁도 마찬가지 양상인 것 같은데요.

조수빈/ 이번에도 역시 ‘교통체증’은 기본입니다. 여기다 경제적 손실이다 학습권 침해다 등의 내용이 따라옵니다. 뭐 이미 지난한 언론보도 속에 제기되었던 문제이지요. 이와 연결하여 공식처럼 ‘노조이기주의’ 비난이 이어집니다. 그러나 이번 연가투쟁과 총파업에 있어서 내용이 약간씩 달라집니다.

하주영/ 총파업과 연가투쟁에 대한 언론의 내용이 약간씩 다르다 뭐 그런 말씀이신 것 같은데요.

조수빈/ 예 그렇습니다. 언론들은 민주노총의 이번 총파업이 임금인상, 근로조건 개선 등 기존의 파업과 다른 정치적 파업이라며 당장 중단할 것을 주문합니다.

한국일보는 21일 사설 ‘민노총 전교조 파업 이제 그만 좀 하라’에서 “민주노총은 거창한 명분과 달리 직업적 노동운동가들의 존재를 보장 받기 위한 연례투쟁은 아닌지 반성해야한다”며 파업 중단을 촉구합니다.

다른 언론들도 마찬가지입니다. 중앙, 세계일보 등 일간지 및 경제지들은 사설을 통해 “한심한 노릇”이라며 “이번 파업은 한미FTA 등 정치파업이자 불법파업”이라는 등의 주장을 되풀이 합니다.

하주영/ 전교조의 연가투쟁에 대한 언론 보도는 어떤가요?

조수빈/ 전교조의 연가투쟁에 대해서는 집단이기주의가 직격탄이 됩니다.
한국일보는 같은 사설에서 “전교조는 학생을 위한 참교육과 조직논리에 함몰된 지금의 연가투쟁이 크게 어긋난다는 사실을 인정해야 한다”고 지적합니다.

중앙일보는 22일 사설 ‘전교조 연가투쟁 엄중히 대응해야’에서 “지식정보사회에 국가경쟁력의 핵심은 교육이고, 교육 발전의 밑거름은 우수 교원”이라며 “그릇된 이념과 집단이기주의로 가득 찬 집단으로 변질됐기 때문이라면 지나친가”라고 되묻습니다. 그 밖에 다른 일간지들도 비슷합니다.

하주영/ 언론들이 같은 논리로 앵무새처럼 되풀이하고 있는 것 같습니다.

조수빈/ 예 그렇습니다. 같은 논리 같은 주장이 반복되면서 여론의 향방을 주도하고 있습니다. 지난 민중총궐기에 대한 평가도 이런 것에 기인합니다. 또한 근로조건 개선 등의 이슈로 파업을 진행할 때는 집단이기주의로 몰면서 한미FTA 등 정치적 이슈를 가지고 노동자들이 파업을 진행하는 것에는 또다시 정치파업이라며 비난하고 나선 것 역시 노동자들의 어떤 파업도 인정하지 않겠다는 의지를 보여주는 것 입니다.

그러나 정작 한미FTA, 노사관계 로드맵과 같은 이슈가 노동자들에게 어떠한 영향을 미치는지에 대해서 생각해 본다면 단순 정치파업이라는 주장도 어패가 있습니다.

하주영/ 한미FTA가 노동자들에 미치는 영향에 대한 것은 이미 여러 차례 지적되어 온 내용이라고 본다면, 단순 정치파업으로 보는 것도
문제가 있다고 보입니다.

조수빈/ 예 그렇습니다. 또한 이번 전교조의 연가투쟁으로 또다시 드러나는 언어의 무분별한 사용도 문제로 지적할 수 있습니다. 바로 ‘학습권’이라는 개념입니다.

하주영/ ‘학습권’이라면, 뭐 학생들의 학습 받을 권리 정도가 될까요?

조수빈/ ‘학습권’은 사실상 아직 동의된 개념이 아닙니다. 아직 사회적 논의도 되지 않은 개념을 마구 사용하고 있는 것이지요. 언론들 사이에서 동시에 무차별적으로 남용되고 있어 문제가 심각합니다.

동아일보는 21일 사설 ‘전교조 연가투쟁 법대로 처리해야’에서 “쉬는 토요일이나 일요일을 제쳐 두고 평일로 집회 날짜를 잡은 것부터가 국민과 정부를 상대로 압박을 가하겠다는 의도”라며 “교사들이 자리를 비운 학교에선 수업이 제대로 될 리 없다. 중대한 학습권 침해”라고 지적했습니다. 이러한 언론의 주장은 대체로 비슷합니다. 서울,중앙,문화 등도 마찬가지입니다.

하주영/ 사회적 논의도 없는 학습권이 별안간 나오면서
문제가 되고 있는 것 같습니다.

조수빈/ 현재 언론이 제기하는 ‘학습권’ 침해는 교사의 부재에 따른 침해로 제한되고 있습니다. 심지어 보수언론들은 한 술 더 떠 반미 친북적인 전교조의 이념교육을 받을 수 없다고 주장하며, 직접적으로 전교조 자체를 부정하거나, 전교조 조합원은 교실 밖으로 나갈 것을 강변하기도 합니다.

그러나 ‘학습권’에 대한 사회적 논의가 없고 설령 교사의 부재에 따른 ‘학습권’ 침해라면 그 책임을 교사에게 물어야 되는지 조차 논의해봐야 할 내용입니다. 언론들은 언론 내부에서도 합의가 되지 않은 ‘학습권’이라는 개념을 과도하게 남용하면서 학생 대 교사라는 대결구도로 몰아가고 있다는 인상을 지우기 어렵습니다.

하주영/ 언어 선택에 대한 언론의 무개념을 지적하신 것 같습니다. 그 밖에 어떤 내용이 있었나요?

조수빈/ 주류 언론들은 무슨 공식처럼 같은 주장을 이어가고 있습니다. 변함 없이 국민 정서에 어긋난다는 이야기가 나오고, 조합원들의 정서도 싸늘해지고 있다고 덧붙입니다. 노조 조직률이 77년 최저치라는 근거에 따른 주장입니다. 노동자들이 강성 노선에 등을 돌린다는 내용이 이어집니다.

하주영/ 조합원의 정서도 싸늘해지고 있다는 언론의 보도 어떻게 봐야 할까요? 마지막으로 정리해주시죠.

조수빈/ 조합원 정서에 대한 언론의 보도와 달리 민주노총과 전교조의 주장은 다릅니다. 특히 노조 조직률 뿐만 아니라 총파업과 연가투쟁 같은 강력한 의지를 기반한 투쟁에 있어 조합원들의 참여율도 조합원들의 정서를 반영한다고 볼 때, 민주노총은 이번 총파업이 지난 97년 이후 최대 규모라며 언론의 주장을 일축합니다. 전교조 역시 예년과 크게 다르지 않다고 지적합니다.

그러나 언론들은 ‘학습권’과 같은 정의되지 않은 개념을 근거로 노동자들의 파업을 매도하고 판박이 같은 기사로 노조의 고립을 조직하고 있다고 봐도 과언은 아닙니다.

임시 전교조 대변인을 맡고 있는 이철호 전교조 조합원은 이러한 언론보도가 노동조합 활동마저 자신들이 원하는 방향으로 이끌어 가고 있다고 지적하는 것도 이 때문입니다.

하주영/ 조수빈 기자 수고 많았습니다.
시청자 여러분, 시사프로젝트 피플파워 92회 1부 마치겠습니다.

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